THE ROLE OF CITIZENSHIP EDUCATION AS A FOUNDATION OF DEMOCRACY IN INDONESIA

Authors

  • Mochamad Abhyasa Favian Saviola Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
  • Fachri Abdillah Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
  • Afidah Lailatul Khasanah Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
  • Ririn Agustin Kartika Putri Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
  • Fitria Aura Nada Nirmala Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
  • Imam Ghozali Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur

DOI:

https://doi.org/10.3342/jkepmas.v2i1.173

Keywords:

pendidikan kewarganegaraan, demokrasi, fondasi

Abstract

This article explores the role of Citizenship Education (PKn) as the foundation of democracy in Indonesia. Through a qualitative approach with library research methods, the data collection technique used is document study (books, journal articles, etc.). The research results show that Citizenship Education is a learning process that is focused on developing good and intelligent Indonesian citizens. By upholding this noble goal and responding to the needs of the times, Citizenship Education must become a science that has an interdisciplinary, multidisciplinary and even transdisciplinary approach. And Civics also plays a significant role in forming democratic character and attitudes in students. Civics helps increase awareness of the rights and obligations of citizens, promotes the values of tolerance, active participation and respect for human rights. Citizenship education also contributes to strengthening democracy through community participation in political and social processes. However, there are challenges in implementing Civics, such as a lack of resource support, varying teaching quality, and low understanding of the importance of Civics among the community and policy makers. In conclusion, to maximize the impact of Civics as the foundation of democracy in Indonesia, ongoing commitment is needed from all stakeholders, including the government, educators and society.

References

P., Di Sd, P., Mi, /, Udin, H., Winataputra, S., & Sapriya, M. E. (n.d.). Modul 1.

Elly Noviati Dosen Universitas Moch Sroedji Jember Ketua Pusat Kajian Konstitusi Jl Sriwijaya No, C. (n.d.). Demokrasi dan Sistem Pemerintahan.

Kariadi, D. (2016). Revitalisasi Nilai-Nilai Edukatif Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Masyarakat Berwawasan Global Berjiwa Nasionalis. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia, 1, 14–23.

Masyarakat Demokratis Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Satriyadi, M., Amanda Fadilla, P., Khorunnisa, A., Dwi Khairani, Y., Adilla, N., Kesuma, B., Habib Rangkuti, K., Oktari Harahap, A., & Dzaky Labib, M. (n.d.). educandumedia (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan).

Nur Fatimah, G. U., Azzahra, N. S., Aulia, N. A., Maudy, R. H., Kunci, K., Kewarganegaraan, P., aktif, K., Digital, E., & Peluang, T. (2023). Membangun Kewarganegaraan Aktif dalam Era Digital: Tantangan dan Peluang bagi Pendidikan Kewarganegaraan. In ADVANCES in Social Humanities Research (Vol. 1, Issue 4).

PARADIGMA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM KURIKULUM 2013 Kuliah Umum Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran FKIP Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta, 15 September 2013 Oleh: SAMSURI. (n.d.).

Pendidikan, J., Jupetra, T. (, Syarifah, F. N., Cahyani, H. D., Kamilah, I. N., Santoso, G., & Jakarta, U. M. (n.d.). Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Wawasan Demokrasi Warga Negara.

Ghozali, I. ., Riswandha Imawan, M. ., Rifqi Zamzami, M. ., & Zuhri, S. . (2023). WEBMAP UNTUK PENGEMBANGAN JALUR IRIGASI BARU DI KABUPATEN LAMONGAN. SATUKATA: Jurnal Sains, Teknik, Dan Studi Kemasyarakatan, 1(5), 255–264. https://doi.org/10.47353/satukata.v1i5.1401

Riswandha Imawan, M., Rifqi Zamzami, M., & Ghozali, I. (2023). PANDANGAN ORANG TUA DALAM PENGGUNAAN APLIKASI MEDIA SOSIAL DI ANAK REMAJA (STUDI KASUS: KOTA SURABAYA). SATUKATA: Jurnal Sains, Teknik, Dan Studi Kemasyarakatan, 1(4), 149–156. https://doi.org/10.47353/satukata.v1i4.1015

Riswandha Imawan, M. (2023). MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS-TGT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKADI KELAS VIII SMP N 1 SEMARANG. 1(1), 1–9. https://doi.org/10.3342/jursih.v1i1.14

Riswanda, M., & Ghozali, I. (2020). Tips & Trick Android Root:Cara Cepat dan Mudah Belajar Tips & Trick Android. Jakad Media Publishing. www.nandroid19.com

ZamZami, M. R., Wibowo, N. C., Ana Wati, S. F., Ghozali, I., & Imawan, M. R. (2024). Rancang Bangun Sistem Informasi Berbasis Web Menggunakan Metode Waterfall. CYCLOTRON, 7(01), 61–66. https://doi.org/10.30651/cl.v7i01.21084

Rifqi Zamzami, M., Cahyo Wibowo, N., Seftin Fitri Ana Wati, dan, & Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur Jl Rungkut Madya No, U. (2024). CYCLOTRON : Jurnal Teknik Elektro Rancang Bangun Sistem Informasi Telemedicine Berbasis Web Menggunakan Metode Waterfall. CYCLOTRON, 7(01), 61–66. https://journal.um-surabaya.ac.id/cyclotron/article/view/21084

Pemikiran, P., Pendidikan, D., Islam, A., & Imam, G. (2023). DINAMIKA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PTU. https://repository.upnjatim.ac.id/12336/

Rifqi Zamzami, M., Riswandha Imawan, M., Ghozali, I., & Muhammadiyah Surabaya, U. (2024). A Comparative Study On Hadoop Ecosystem: Hive And HBase-A Literature Review. JSSTEK - Jurnal Studi Sains Dan Teknik, 2(1), 97–112. https://doi.org/10.3342/jsstek.v2i1.26

Ghozali, I., Imawan, M. R., Zamzami, M. R., & Zuhri, S. (2023). WEBMAP UNTUK PENGEMBANGAN JALUR IRIGASI BARU DI KABUPATEN LAMONGAN. SATUKATA: Jurnal Sains, Teknik, dan Studi Kemasyarakatan, 1(5), 255-264.

Imawan, M. R. (2023). MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS-TGT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKADI KELAS VIII SMP N 1 SEMARANG. Jurnal Studi Islam dan Hukum Syariah, 1(1), 1-9.

Irawan, Deni. “Menciptakan Harmoni Dengan Dialog Antar Umat Beragama.” Religi XV, no. 2 (2019).

Ghozali, I., Imawan, M. R., & Zamzami, M. R. (2024). PENDIDIKAN MULTIKULTURALISME DALAM ISLAM. Jurnal Studi Islam dan Hukum Syariah, 2(1), 103-112.

Ghozali, I., Zuhri, S., Imawan, M. R., & Zamzami, M. R. (2024). PUASA MENURUT AGAMA ISLAM DAN KATOLIK. Jurnal Studi Islam dan Hukum Syariah, 2(1), 113-126.

Romadhon, D. W. S., & Imawan, M. R. (2024). KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN MELALUI PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL). PROCEEDING UMSURABAYA, 1(1).

Zamzami, M. R., Imawan, M. R., & Ghozali, I. (2025). ANALISIS KOMPREHENSIF PERBANDINGAN FRAMEWORK COBIT DAN ITIL. JSSTEK-Jurnal Studi Sains dan Teknik, 3(1), 154-161.

Published

2025-04-30

How to Cite

Favian Saviola, M. A., Abdillah, F., Lailatul Khasanah, A., Kartika Putri, R. A., Nada Nirmala, F. A., & Ghozali, I. (2025). THE ROLE OF CITIZENSHIP EDUCATION AS A FOUNDATION OF DEMOCRACY IN INDONESIA. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), Hal 347–354. https://doi.org/10.3342/jkepmas.v2i1.173

Issue

Section

Artikel