Implementasi Nilai-Nilai Islam oleh Mahasiswa Muslim dalam Kegiatan Akademik Kampus: Studi Kasus Mahasiswa Muslim UPN Veteran Jawa Timur

Penulis

  • Ahmad Izzudin University of Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur
  • Rizqy Aryasatya Rahardjo University of Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur
  • Vian Putra Mahendra University of Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur
  • Ahmad Rafasyah Ramadhan University of Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur
  • Alfarel Diaz Ferdiansyah University of Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur
  • Erwin Kusumastuti University of Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur

DOI:

https://doi.org/10.3342/jursih.v3i1.207

Kata Kunci:

Nilai-nilai Islam, mahasiswa muslim, kegiatan akademik, studi kasus, UPN Veteran Jawa Timur

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi nilai-nilai Islam oleh mahasiswa Muslim dalam kegiatan akademik di UPN Veteran Jawa Timur. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk menggali bagaimana mahasiswa Muslim mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dalam berbagai aspek kehidupan akademik mereka. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif dan studi dokumen. Partisipan penelitian ini adalah mahasiswa Muslim yang aktif dalam berbagai organisasi dan kegiatan akademik kampus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa Muslim di UPN Veteran Jawa Timur secara aktif menerapkan nilai-nilai Islam seperti kejujuran, disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian sosial dalam kegiatan akademik. Nilai-nilai ini tercermin dalam perilaku sehari-hari mereka, seperti dalam kolaborasi dengan teman sekelas, partisipasi dalam diskusi, serta dalam penyelesaian tugas dan proyek. Kesimpulannya, implementasi nilai-nilai Islam oleh mahasiswa Muslim tidak hanya berkontribusi pada pengembangan karakter pribadi mereka tetapi juga menciptakan lingkungan akademik yang lebih positif dan produktif. Penelitian ini merekomendasikan adanya dukungan yang lebih besar dari pihak kampus untuk kegiatan keagamaan yang dapat memperkuat integrasi nilai-nilai keislaman dalam kehidupan akademik. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk memahami dampak jangka panjang dari implementasi nilai-nilai Islam ini terhadap prestasi akademik dan perkembangan karakter mahasiswa.

Referensi

Alam, Lukis, ‘INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERGURUAN TINGGI UMUM MELALUI LEMBAGA DAKWAH KAMPUS’, Istawa: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 1.No. 2 (2016), p. 101, doi:10.24269/ijpi.v1i2.171

Fapilaya, Ina Diana, Rafli Fadillah, Wahdah Labbaika, and Asep Rudi Nurjaman, ‘KRITERIA PEMIMPIN ISLAM DALAM LINGKUP HIMPUNAN MAHASISWA UPI KAMPUS CIBIRU’, Vol. 3.No. 2 (2014)

Fitri, Salsabila, and Saidatul Ana Bakri, ‘TABLIGH, SIDDIQ, AMANAH, FATHONAH: MENGGALI SIFAT RASUL UNTUK KARAKTER IDEAL SISWA’, Vol. 2.No. 1 (2024)

Gumilang, Galang Surya, ‘METODE PENELITIAN KUALITATIF DALAM BIDANG BIMBINGAN DAN KONSELING’, Vol. 2.Np. 2 (2016)

Lian, Bukman, ‘TANGGUNG JAWAB TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI MENJAWAB KEBUTUHAN MASYARAKAT’, 2019

Manurung, Monica Mayeni, and Rahmadi Rahmadi, ‘Identifikasi Faktor-faktor Pembentukan Karakter Mahasiswa’, JAS-PT Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi, Vol. 1.No. 1 (2017), p. 41, doi:10.36339/jaspt.v1i1.63

Marlinah, Lili, ‘PENTINGNYA PERAN PERGURUAN TINGGI DALAM MENCETAK SDM YANG BERJIWA INOVATOR DAN TECHNOPRENEUR MENYONGSONG ERA SOCIETY 5.0’, Vol. 2.No. 3 (2019)

Rahayu, Akis Indriana, ‘SIFAT-SIFAT RASULULLAH SAW SEBAGAI DASAR PENDIDIKAN KARAKTER’, PROSIDING SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 41 UTP SURAKARTA, Vol. 1.No. 1 (2021), pp. 19–26, doi:10.36728/semnasutp.v1i01.5

Sari, Endah Puspita, and Nanum Sofia, ‘KONSTRUKSI ALAT UKUR AMANAH DALAM PERSPEKTIF ALQURAN-HADIS’, Vol. 5.No. 1 (2018)

Susanti, Salamah Eka, ‘ISLAM DAN TANTANGAN GLOBALISASI: Berbagai Paradigma Islam dalam Menghadapi Globalisasi’, Vol. 5.No. 2 (2019)

Trisnawati, Eva, Abdul Wahab, and Hamid Habbe, ‘IMPLEMENTASI ETIKA BERDAGANG DENGAN SIFAT SIDDIQ, TABLIGH, AMANAH, FATHANAH PADA WAROENG STEAK AND SHAKE CABANG BOULEVARD MAKASSAR’, Economos : Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Vol. 4.No. 3 (2021), pp. 177–83, doi:10.318Ghozali, I. ., Riswandha Imawan, M. ., Rifqi Zamzami, M. ., & Zuhri, S. . (2023). WEBMAP UNTUK PENGEMBANGAN JALUR IRIGASI BARU DI KABUPATEN LAMONGAN. SATUKATA: Jurnal Sains, Teknik, Dan Studi Kemasyarakatan, 1(5), 255–264. https://doi.org/10.47353/satukata.v1i5.1401

Riswandha Imawan, M., Rifqi Zamzami, M., & Ghozali, I. (2023). PANDANGAN ORANG TUA DALAM PENGGUNAAN APLIKASI MEDIA SOSIAL DI ANAK REMAJA (STUDI KASUS: KOTA SURABAYA). SATUKATA: Jurnal Sains, Teknik, Dan Studi Kemasyarakatan, 1(4), 149–156. https://doi.org/10.47353/satukata.v1i4.1015

Riswandha Imawan, M. (2023). MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS-TGT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKADI KELAS VIII SMP N 1 SEMARANG. 1(1), 1–9. https://doi.org/10.3342/jursih.v1i1.14

Riswanda, M., & Ghozali, I. (2020). Tips & Trick Android Root:Cara Cepat dan Mudah Belajar Tips & Trick Android. Jakad Media Publishing. www.nandroid19.com

ZamZami, M. R., Wibowo, N. C., Ana Wati, S. F., Ghozali, I., & Imawan, M. R. (2024). Rancang Bangun Sistem Informasi Berbasis Web Menggunakan Metode Waterfall. CYCLOTRON, 7(01), 61–66. https://doi.org/10.30651/cl.v7i01.21084

Rifqi Zamzami, M., Cahyo Wibowo, N., Seftin Fitri Ana Wati, dan, & Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur Jl Rungkut Madya No, U. (2024). CYCLOTRON : Jurnal Teknik Elektro Rancang Bangun Sistem Informasi Telemedicine Berbasis Web Menggunakan Metode Waterfall. CYCLOTRON, 7(01), 61–66. https://journal.um-surabaya.ac.id/cyclotron/article/view/21084

Pemikiran, P., Pendidikan, D., Islam, A., & Imam, G. (2023). DINAMIKA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PTU. https://repository.upnjatim.ac.id/12336/

Rifqi Zamzami, M., Riswandha Imawan, M., Ghozali, I., & Muhammadiyah Surabaya, U. (2024). A Comparative Study On Hadoop Ecosystem: Hive And HBase-A Literature Review. JSSTEK - Jurnal Studi Sains Dan Teknik, 2(1), 97–112. https://doi.org/10.3342/jsstek.v2i1.26

Ghozali, I., Imawan, M. R., Zamzami, M. R., & Zuhri, S. (2023). WEBMAP UNTUK PENGEMBANGAN JALUR IRIGASI BARU DI KABUPATEN LAMONGAN. SATUKATA: Jurnal Sains, Teknik, dan Studi Kemasyarakatan, 1(5), 255-264.

Imawan, M. R. (2023). MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS-TGT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKADI KELAS VIII SMP N 1 SEMARANG. Jurnal Studi Islam dan Hukum Syariah, 1(1), 1-9.

Irawan, Deni. “Menciptakan Harmoni Dengan Dialog Antar Umat Beragama.” Religi XV, no. 2 (2019).

Ghozali, I., Imawan, M. R., & Zamzami, M. R. (2024). PENDIDIKAN MULTIKULTURALISME DALAM ISLAM. Jurnal Studi Islam dan Hukum Syariah, 2(1), 103-112.

Ghozali, I., Zuhri, S., Imawan, M. R., & Zamzami, M. R. (2024). PUASA MENURUT AGAMA ISLAM DAN KATOLIK. Jurnal Studi Islam dan Hukum Syariah, 2(1), 113-126.

Romadhon, D. W. S., & Imawan, M. R. (2024). KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN MELALUI PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL). PROCEEDING UMSURABAYA, 1(1).

Zamzami, M. R., Imawan, M. R., & Ghozali, I. (2025). ANALISIS KOMPREHENSIF PERBANDINGAN FRAMEWORK COBIT DAN ITIL. JSSTEK-Jurnal Studi Sains dan Teknik, 3(1), 154-161.

/economos.v4i3.912

Unduhan

Diterbitkan

2025-04-30

Cara Mengutip

Izzudin, A., Rahardjo, R. A., Mahendra, V. P., Ramadhan, A. R., Ferdiansyah, A. D., & Kusumastuti, E. (2025). Implementasi Nilai-Nilai Islam oleh Mahasiswa Muslim dalam Kegiatan Akademik Kampus: Studi Kasus Mahasiswa Muslim UPN Veteran Jawa Timur. Jurnal Studi Islam Dan Hukum Syariah, 3(1), Hal 381–394. https://doi.org/10.3342/jursih.v3i1.207

Terbitan

Vol 3 No 1 (2025): April

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2025 Ahmad Izzudin, Rizqy Aryasatya Rahardjo, Vian Putra Mahendra, Ahmad Rafasyah Ramadhan, Alfarel Diaz Ferdiansyah, Erwin Kusumastuti

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Hak Cipta

  1. Hak cipta terhadap artikel yang diterbitkan di JURSIH: Jurnal Studi Islam dan Hukum Syariah adalah penerbit atau JURSIH: Jurnal Studi Islam dan Hukum Syariah.
  2. Penulis dapat menyebarluaskan artikelnya melalui media manapun.

Lisensi 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.