KEMAJUAN TEKNOLOGI PADA GENERASI MUDA SEBAGAI PENYEBARAN DAKWAH ISLAM ANTI RADIKALISME

Brian Tyan Mukti Ajinegoro; Imam Nuur Wahid; Rachman Rudiansyah; Nanda Sulistyo; Saifuddin Zuhri

doi:10.3342/jursih.v2i1.66

Penulis

Brian Tyan Mukti Ajinegoro Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
Imam Nuur Wahid Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
Rachman Rudiansyah Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur
Nanda Sulistyo Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
Saifuddin Zuhri Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur

DOI:

https://doi.org/10.3342/jursih.v2i1.66

Kata Kunci:

Teknologi, Da'wah, Radikalisme, Sosial Media, Moderasi Islam

Abstrak

Vandalisme, penembakan, penusukan, dan pengeboman telah melukai orang-orang secara individu maupun komunitas. Operasi pemerintah dan sosial telah terhambat oleh penghancuran bangunan-bangunan publik. Selain itu, kehidupan masyarakat telah terganggu oleh insiden-insiden bermotif kekerasan karena mereka merasa terintimidasi, takut, dan khawatir oleh situasi yang berada di luar kendali mereka. Oleh karena itu, dalam konteks radikalisme, dakwah melalui inisiatif ketahanan diperlukan dalam menghadapi kejahatan kekerasan. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas inisiatif dakwah untuk memperkuat moderasi Islam di media sosial dalam mengeliminasi radikalisme online. Dengan menggunakan metode tafsir maudhu'i, penulis memulai dengan sebuah topik, memilih beberapa ayat dan hadis yang berhubungan dengan moderasi beragama, dan kemudian menghubungkannya dengan teknologi modern, internet, dan media sosial. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan dakwah di media sosial akan mendorong moderasi beragama, toleransi, semangat pluralisme, kerukunan, dan perdamaian, yang memungkinkan generasi muda untuk terus menolak fenomena radikalisme online. Penguatan moderasi beragama di media sosial melalui inisiatif-inisiatif seperti dakwah media dengan bantuan influencer, dakwah moderasi beragama berbasis podcast, dan pembuatan aplikasi dakwah moderasi beragama berbasis playstore yang kreatif untuk ponsel pintar merupakan beberapa cara yang dapat dilakukan

Referensi

Aini, N., & Aulia, I. (2022). Melawan Intoleransi dan Ekstremisme Media Sosial: Inovasi Kampanye Moderasi Beragama Kanal Youtube Lab Psa Tv. Jurnal Sosiologi Agama Indonesia (JSAI), 3(1), 69-81. https://doi.org/10.22373/jsai.v3i1.1687

Akhmadi, A. (2019). Moderasi beragama dalam keragaman Indonesia. Inovasi-Jurnal Diklat Keagamaan, 13(2), 45-55. Almu’tasim, A. (2019). Berkaca NU dan Muhammadiyah dalam mewujudkan nilai-nilai moderasi Islam di Indonesia. TARBIYA ISLAMIA: Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, 8(2), 199-212.

Al-Qurthubi. (1964). al-Jami’ li Akhkami al-Qur’an. Beirut: Dar Al-Kutub al-Islamiyah. Apriani, N. W., &

Aryani, N. K. (2022). Moderasi Beragama. Kalangwan Jurnal Pendidikan Agama, Bahasa dan Sastra, 12(1), https://doi.org/10.25078/kalangwan.v12i1.737

Arifianto, A. R. (2019). Islamic campus preaching organizations in Indonesia: Promoters of moderation or radicalism?. Asian Security, 15(3), 323-342. https://doi.org/10.1080/14799855.2018.1461086

Bashori, A. D. (2013). Konsep Moderat Yusuf Qardhawi:: Tolok Ukur Moderasi Dan Pemahaman Terhadap Nash. Dialog, 36(1), 1-18. https://doi.org/10.47655/dialog.v36i1.73

Bunt, G. R. (2003). Islam in the digital age: E-jihad, online fatwas and cyber Islamic environments. London: Pluto Press.

Departemen Pendidikan Nasional. (2019). Kamus Besar Bahasa Indonesia (Edisi ke V). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Diniaty, A., Susilawati, S., Zarkasih, Z., & Vebrianto, R. Penggunaan Media Sosial Dan Pemahaman Tentang Radikalisme Di Kalangan Pelajar Muslim. Jurnal Psikologi, 17(1), 70-79. http://dx.doi.org/10.24014/jp.v17i1.10897

Fakhruroji, M. (2011). Islam Digital. Bandung: Sega Arrasy.

Gunawan, D. (2020). Pengaruh social media campaign dan online promotion terhadap purchase intention pada Gojek Indonesia di Surabaya. Jurnal Strategi Pemasaran, 7(1), 1-9.

Hamdi, S., Munawarah, M., & Hamidah, H. (2021). Revitalisasi Syiar Moderasi Beragama di Media Sosial: Gaungkan Konten Moderasi untuk Membangun Harmonisasi. Intizar, 27(1), 1-15.

Hariyanti, N. T., & Wirapraja, A. (2018). Pengaruh influencer marketing sebagai strategi pemasaran digital era moderen (Sebuah studi literatur). Eksekutif, 15(1), 133-146.

Hasani, I. (2011). Radikalisme Agama di Jabodetabek & Jawa Barat. Jakarta: SETARA Institute.

Huda, A. Z. (2019). Melawan Radikalisme Melalui Kontra Narasi Online. Journal of Terrorism Studies, 1(2), 1-15.

Husna, N. (2023). Login di Close The Door: Dakwah Digital Habib Ja'far Pada Generasi Z. Jurnal Selasar KPI: Referensi Media Komunikasi dan Dakwah, 3(1), 38-47. https://doi.org/10.33507/selasar.v3i1.1159

Marwantika, A. I. (2022, November). Religious Moderation Campaigns on Social Media: Trend, Content Strategies and Public Sentiment. In Proceeding: International Conference on Islamic Studies (ICIS) IAIN Ponorogo (pp. 52-66).

McQuail, D. (2011). Teori komunikasi massa. Jakarta: Salemba Humanika. Mulyono, G. P., & Mulyoto, G. P. (2017). Radikalisme agama di Indonesia (ditinjau dari sudut pandang sosiologi kewarganegaraan). Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 5(1), 64-74. http://doi.org/10.25273/citizenship.v5i1.1212

Nisa, K. M., Harsan, S. S., Elysia, N. N., & Yumna, Z. A. (2022). Rumah MODEM: Inovasi Aplikasi sebagai Upaya Membangun Moderasi Beragama di MAN 2 Tulungagung. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 3(1), 1-12. https://doi.org/10.21154/sajiem.v3i1.75

Nuruzzaman, M. (2018). Terorisme dan Media Sosial Sisi Gelap Berkembangnya Teknologi Informasi Komunikasi. Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia, 3(9), 61-76. Setia, P. (2021). Kampanye Moderasi Beragama Melalui Media Online: Studi Kasus Harakatuna Media. Kampanye Moderasi Beragama: Dari Tradisional Menuju Digital. (Tesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung).

Siegel, A., Brickman, S., Goldberg, Z., & Pat-Horenczyk, R. (2019). Preventing future terrorism: Intervening on youth radicalization. An international perspective on disasters and children's mental health, 391-418.

Sinaga, M. L. (2022). MODERASI BERAGAMA: SIKAP DAN EKSPRESI PUBLIK MUTAKHIR AGAMA-AGAMA DI INDONESIA. Jurnal Masyarakat dan Budaya, 24(3). https://doi.org/10.55981/jmb.2022.1821

Siregar, A. A. (2020). Prinsip-Prinsip Moderasi dalam Islam. AN Abdullah Munir, & Sirajuddin (Ed.), Literasi Moderasi Beragama di Indonesia. Bengkulu: CV. ZIGIE UTAMA.

Sutrisno, E. (2019). Aktualisasi moderasi beragama di lembaga pendidikan. Jurnal Bimas Islam, 12(2), 323-348. https://doi.org/10.37302/jbi.v12i2.113

Syauqillah, M., & Ismail, A. U. (2021). MEDIA, GLOBALISASI DAN ANCAMAN TERORISME. Journal of Terrorism Studies, 3(2), 1-15.

Weimann, G. (2004). www. terror. net: how modern terrorism uses the Internet (Vol.31). Washington: United States Institute of Peace.

Weimann, G. (2015). Terrorism in cyberspace: The next generation. New York: Columbia University Press.

Yunita, N., Laifa, A., Affianty, D., & Mubarok, Z. (2018). Gen Z: Kegalauan Identitas Keagamaan. Jakarta: PPIM UIN Jakarta.

Zakiyah, Z. (2019). Moderasi Beragama Masyarakat Menengah Muslim: Studi Terhadap Majlis Taklim Perempuan di Yogyakarta. Harmoni, 18(2), 28-50. https://doi.org/10.32488/harmoni.v18i2.392

Zulfikar, M., & Aminah, A. (2020). Peran Badan Nasional Penanggulangan Terorisme dalam Pemberantasan Terorisme di Indonesia. Jurnal Pembangunan Hukum Indonesia, 2(1), 129-144. https://doi.org/10.14710/jphi.v2i1.129-144

Ghozali, I. ., Riswandha Imawan, M. ., Rifqi Zamzami, M. ., & Zuhri, S. . (2023). WEBMAP UNTUK PENGEMBANGAN JALUR IRIGASI BARU DI KABUPATEN LAMONGAN. SATUKATA: Jurnal Sains, Teknik, Dan Studi Kemasyarakatan, 1(5), 255–264. https://doi.org/10.47353/satukata.v1i5.1401

Riswandha Imawan, M., Rifqi Zamzami, M., & Ghozali, I. (2023). PANDANGAN ORANG TUA DALAM PENGGUNAAN APLIKASI MEDIA SOSIAL DI ANAK REMAJA (STUDI KASUS: KOTA SURABAYA). SATUKATA: Jurnal Sains, Teknik, Dan Studi Kemasyarakatan, 1(4), 149–156. https://doi.org/10.47353/satukata.v1i4.1015

Riswandha Imawan, M. (2023). MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS-TGT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKADI KELAS VIII SMP N 1 SEMARANG. 1(1), 1–9. https://doi.org/10.3342/jursih.v1i1.14

Riswanda, M., & Ghozali, I. (2020). Tips & Trick Android Root:Cara Cepat dan Mudah Belajar Tips & Trick Android. Jakad Media Publishing. www.nandroid19.com

ZamZami, M. R., Wibowo, N. C., Ana Wati, S. F., Ghozali, I., & Imawan, M. R. (2024). Rancang Bangun Sistem Informasi Berbasis Web Menggunakan Metode Waterfall. CYCLOTRON, 7(01), 61–66. https://doi.org/10.30651/cl.v7i01.21084

Rifqi Zamzami, M., Cahyo Wibowo, N., Seftin Fitri Ana Wati, dan, & Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur Jl Rungkut Madya No, U. (2024). CYCLOTRON : Jurnal Teknik Elektro Rancang Bangun Sistem Informasi Telemedicine Berbasis Web Menggunakan Metode Waterfall. CYCLOTRON, 7(01), 61–66. https://journal.um-surabaya.ac.id/cyclotron/article/view/21084

Pemikiran, P., Pendidikan, D., Islam, A., & Imam, G. (2023). DINAMIKA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PTU. https://repository.upnjatim.ac.id/12336/

Rifqi Zamzami, M., Riswandha Imawan, M., Ghozali, I., & Muhammadiyah Surabaya, U. (2024). A Comparative Study On Hadoop Ecosystem: Hive And HBase-A Literature Review. JSSTEK - Jurnal Studi Sains Dan Teknik, 2(1), 97–112. https://doi.org/10.3342/jsstek.v2i1.26