PENTINGNYA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENUMBUHKAN RASA NASIONALISME MAHASISWA
Main Article Content
Yunita Dyah Prasinta
Cut Diasz Chayrunisa Putri Rimawan
Rian Emon Ginting
Wafa Aisya Yusria Farjana
Saifuddin Zuhri
Nationalism is one of the most important aspects of a thing called identity, unity of a nation. The development of nationalism is very important for the welfare of society. In this dominated by globalization and technological developments eras, many changes have occurred both in terms of mindset, culture, daily habits, and the traits embedded within a person. So it is feared that this could change the identity and spirit of Indonesians nationalism which has been ingrained from the time of our ancestors, especially in Indonesian youngsters who will be the future successors of the nation. Therefore, civic educational must be a very important thing to teach to all of the students in Indonesia. Instilling a spirit of nationalism among students is very important for an identity development and unity of the Indonesian nation. Civic educational’s role is super important has a in forming the national consciousness of the younger generation, who will become part of the leaders in the future and in making a country's decisions. This study examines the importance of citizenship education in fostering nationalism among students, with a focus on its impact on their future sense of national identity and civic engagement as Indonesian citizens.
Azmi, Shofiyatul. Pendidikan Kewarganegaraan Merupakan Salah Satu Pengejawantahan Dimensi Manusia sebagai Makhluk Individu, Sosial, Susila, dan Makhluk Religi. Likhitaprajna, vol. 18, no. 1, 2016, pp. 77-86 https://www.neliti.com/id/publications/235045/pendidikan-kewarganegaraan-
Dewirahmadanirwati, 2019, Peranan Pendidikan Kewarganegaraan Umtuk Menumbuhkan Semangat Nasionalisme Dikalangan Generasi Muda Harapan Bangsa Dalam Era Globalisasi, (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic), Vol. 3 No. 3 https://e-journal.sastra-unes.com/index.php/JIPS/article/view/380
Hennessy, C. H., & Walker, A. (2011). Promoting multi-disciplinary and interdisciplinary ageing research in the United Kingdom. Ageing and Society, 31(1), 52.
Hennink, M., Hutter, I., & Bailey, A. (2020). Qualitative research methods. SAGE Publications Limited.
Herdiansyah, Haris. 2010. Metodelogi Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu-ILMU Sosial Jakarta: Salemba Humanika.
https://www.researchgate.net/publication/359652702_Metodologi_Penelitian_Kualitatif
Isnaini, 2022, Internalisasi Nilai Nasionalisme Mahasiswa Melalui Pilot Project Pada Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan, Jurnal Pendidikan Berkarakter, Vol. 5 No. 1 April 2022 INTERNALISASI NILAI NASIONALISME MAHASISWA MELALUI PILOT PROJECT PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | Isnaini | Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter (ummat.ac.id)
Khairunisa, W., & Damayanti, S. (2023). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan bagi Suatu Negara pada Generasi Milenial Abad-21. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 9 (1), 35 42 https://jurnal.ideaspublishing.co.id/index.php/ideas/article/view/1209
Kusumawardani, A., & Faturochman, M. A. (2004). Nasionalisme. BuletinPsikologi, 12(2).
https://journal.ugm.ac.id/buletinpsikologi/article/view/7469
Kurniaa. H, 2022, Peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Membangun Jiwa Nasionalisme Siswa SMA Muhammadiyah Mlati Sleman, AoSSaGCJ, Vol. 2, Issue 2, (2022) Peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Membangun Jiwa Nasionalisme Siswa SMA Muhammadiyah Mlati Sleman | Academy of Social Science and Global Citizenship Journal (ucy.ac.id)
Nurmalisa, Y., Mentari, A., & Rohman, R. (2020). Peranan pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan dalam membangun civic conscience. Bhineka Tunggal Ika, 7(1), 34-46 https://repository.lppm.unila.ac.id/19982/
Riswanda, M., & Ghozali, I. (2020). Tips & Trick Android Root:Cara Cepat dan Mudah Belajar Tips & Trick Android. Jakad Media Publishing. www.nandroid19.com
Ghozali, I., Imawan, M. R., Zamzami, M. R., & Zuhri, S. (2023). WEBMAP UNTUK PENGEMBANGAN JALUR IRIGASI BARU DI KABUPATEN LAMONGAN. SATUKATA: Jurnal Sains, Teknik, dan Studi Kemasyarakatan, 1(5), 255-264.
Imawan, M. R. (2023). MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS-TGT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKADI KELAS VIII SMP N 1 SEMARANG. Jurnal Studi Islam dan Hukum Syariah, 1(1), 1-9.
ZamZami, M. R., Wibowo, N. C., Ana Wati, S. F., Ghozali, I., & Imawan, M. R. (2024). Rancang Bangun Sistem Informasi Berbasis Web Menggunakan Metode Waterfall. CYCLOTRON, 7(01), 61–66. https://doi.org/10.30651/cl.v7i01.21084
Rifqi Zamzami, M., Cahyo Wibowo, N., Seftin Fitri Ana Wati, dan, & Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur Jl Rungkut Madya No, U. (2024). CYCLOTRON : Jurnal Teknik Elektro Rancang Bangun Sistem Informasi Telemedicine Berbasis Web Menggunakan Metode Waterfall. CYCLOTRON, 7(01), 61–66. https://journal.um-surabaya.ac.id/cyclotron/article/view/21084
Pemikiran, P., Pendidikan, D., Islam, A., & Imam, G. (2023). DINAMIKA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PTU. https://repository.upnjatim.ac.id/12336/
Romadhon, D. W. S., & Imawan, M. R. (2024). KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN MELALUI PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL). PROCEEDING UMSURABAYA, 1(1).
Yasri Rifa’i, 2023, Analisis Metodologi Penelitian Kulitatif dalam Pengumpulan Data di Penelitian Ilmiah pada Penyusunan Mini Riset Jurnal Ilmu Sosial dan HumanioraVol. 1. No. 1., Juli 2023 Hal. 31-37 Rifa'i+Cendib_31-37.pdf



